- A través de clases, conferencias y visitas académicas, los participantes consolidaron competencias globales y una visión integral de su campo profesional
Con el objetivo de fortalecer su formación global y ampliar su visión profesional, estudiantes de distintas carreras y niveles de la Universidad Autónoma de Guadalajara (UAG) participaron en una experiencia académica internacional en Francia.
Durante esta estancia, se integraron a entornos educativos multiculturales, interactuaron con alumnos de diversas nacionalidades y establecieron vínculos con instituciones europeas de alto nivel.
Formación académica en IPAG
Como parte del programa, los estudiantes participaron en la Semana Internacional de IPAG Business School, institución fundada en 1965 con campus en París, Niza, Thionville y Abiyán.
En este espacio académico cursaron asignaturas con enfoque en negocios, arquitectura e idiomas, en aulas compartidas con estudiantes de diferentes países, lo que enriqueció su perspectiva global.
Asimismo, docentes que acompañaron al grupo, entre ellas la Dra. Dulce Esmeralda García Ruiz, impartieron sesiones académicas, lo que fortaleció el intercambio de conocimiento en un contexto internacional.
Vinculación con instituciones europeas
De forma complementaria, se realizó una visita a la universidad JUNIA, donde la Dra. Dulce Esmeralda García Ruiz presentó la conferencia “Smart and Resilient Cities”.
En su intervención, abordó el metabolismo urbano como herramienta clave para optimizar el uso de recursos en las ciudades contemporáneas.
La ponencia resaltó el papel estratégico de las ciudades intermedias en la implementación de economías circulares y modelos de desarrollo bajos en carbono, así como la relevancia de la innovación arquitectónica y la vinculación con políticas públicas para construir entornos más sostenibles y resilientes.
Experiencia cultural y profesional
La agenda incluyó visitas guiadas a la Torre Eiffel, el Castillo de Chantilly y el Palais Garnier, espacios que permitieron un acercamiento directo a referentes culturales, históricos y urbanos vinculados con sus áreas de estudio.
Estas actividades ampliaron su comprensión del entorno internacional y complementaron su formación académica con una visión más integral del ejercicio profesional.
Esta experiencia dejó una huella significativa en la trayectoria de los participantes, al abrir nuevas perspectivas, fortalecer competencias interculturales y acercarlos a escenarios globales que hoy marcan el rumbo de las profesiones.
