Implementan taller de acompañamiento socioemocional para docentes de la región serrana
– La capacitación busca fortalecer entornos escolares protectores y brindar herramientas para la atención socioemocional del alumnado
La Secretaría de Educación y Deporte (SEyD), a través de Servicios Educativos del Estado de Chihuahua (Seech), en coordinación con el Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (Unicef) y el Consejo Noruego para Refugiados (NRC), puso en marcha el Taller de Acompañamiento Socioemocional para Comunidades Educativas.
Esta iniciativa, financiada por la Ayuda Humanitaria de la Unión Europea, comenzó en Hidalgo del Parral con una jornada formativa de cuatro días.
En su primera etapa, reunió a 40 maestras, maestros y figuras educativas de planteles de Primaria General e Indígena de diversas comunidades de la zona serrana.
El proyecto tiene como objetivo brindar herramientas a mil 312 docentes que atienden a 22 mil 628 estudiantes en 455 escuelas de la región, con el fin de fortalecer entornos escolares protectores, promover la salud psicosocial del alumnado, reducir la deserción escolar y establecer protocolos eficaces de actuación ante emergencias.
Durante la capacitación presencial, las y los docentes conocieron el Better Learning Programme (BLP), metodología internacional que proporciona bases para la contención socioemocional, la detección y canalización oportuna de casos de vulnerabilidad, así como el desarrollo de dinámicas de estabilización dentro del aula.
Además, recibieron capacitación sobre los protocolos de Comportamiento Seguro y la metodología Aprendizaje que Salva Vidas, enfoques orientados a prevenir riesgos comunitarios y fortalecer la respuesta ante eventualidades.
Para facilitar su aplicación en los planteles serranos, la jornada contempló juegos de roles, simulaciones y actividades colaborativas, además de la entrega de paquetes de materiales didácticos.
Al concluir, las y los participantes firmaron planes de trabajo y compromisos institucionales para dar seguimiento a las acciones en las aulas.
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