Reconocen excelencia docente en El Colegio de Chihuahua
El Colegio de Chihuahua llevó a cabo la entrega de reconocimientos al personal docente mejor evaluado durante el periodo académico correspondiente al semestre enero-junio de 2026, este ejercicio de valoración destacó la excelencia del cuerpo académico, ya que de un total de 20 maestras y maestros evaluados, 14 alcanzaron el puntaje perfecto en la medición.
La entrega oficial de las distinciones estuvo encabezada por el director general de la institución, Juan Miguel Orta Vélez, quien otorgó de manera presencial el reconocimiento a la doctora Esmeralda Cervantes Rendón, en representación del compromiso académico que distingue a la institución.
Los resultados presentados responden de manera directa al desempeño de las y los profesores en las aulas, tomando como base la opinión expresada por la comunidad estudiantil a través del instrumento de evaluación institucional.
Dicho esquema mide diversos aspectos de la labor frente a grupo, situando la puntuación máxima en un total de 129 puntos, cifra alcanzada por la gran mayoría de las y los académicos participantes en este semestre.
Dentro del programa de Maestría en Gestión Gubernamental y Gestión Gubernamental Hacendaria, las y los docentes galardonados por obtener la máxima calificación fueron José Carlos Bolaños Villalobos, Paulina Calderón Márquez, César Edel Guerrero González, Cynthia Gutiérrez Landa, Karen Idaly Gutiérrez Valdiviezo, Irma Selene Muro Apodaca y Gabriela Orozco López.
Por su parte, en la Maestría en Derechos Humanos se reconoció con la calificación perfecta a María Inés Barrios de la O, Jaime García de la Rosa y a Rosalba Mancinas Chávez, y en el nivel de Doctorado en Investigación, obtuvieron el puntaje más alto Esmeralda Cervantes Rendón, Claudia Gómez García, Gabriela Montano Armendáriz y Diego Adiel Sandoval Chávez.
Este tipo de procesos reafirma el compromiso de El Colegio de Chihuahua con la calidad educativa, fortaleciendo el desarrollo constante de sus posgrados y garantizando una formación de alto nivel para sus estudiantes mediante la constante labor de su plantilla docente.
—
