Presenta UT Camargo proyectos integradores
de cuatro programas educativos
La Universidad Tecnológica de Camargo (UTCam) llevó a cabo la presentación de proyectos integradores de los programas educativos de Mecatrónica, Agricultura Sustentable y Protegida, Negocios y Mercadotecnia, e Ingeniería Industrial.
El propósito de esta actividad fue que las y los estudiantes aplicaran los conocimientos adquiridos en el aula en proyectos prácticos que fortalezcan sus competencias profesionales, fomenten la innovación y respondan a necesidades reales de los sectores productivos.
Las alumnas y alumnos de Mecatrónica presentaron proyectos como Seguidor solar automatizado, Sistema de condensación automatizado, Guante para lenguaje de señas, Casa domótica IoT, y Banda para detección de metales.
En lo que respecta a Agricultura Sustentable y Protegida, las y los estudiantes mostraron los resultados de su trabajo en unidades experimentales con cultivos de chile chilaca, serrano y jalapeño, maíz macuyado, sandía rayada, melón, nopal, calabaza y tomate. Además, elaboraron productos derivados de lo que ellos mismos sembraron, resaltando la importancia de la sustentabilidad.
Las y los jóvenes de Negocios y Mercadotecnia destacaron por su innovación y visión emprendedora, al dar a conocer productos como Barras metabólicas, Cápsulas de creatina, Shots anticólicos menstruales, Canasta de fresas, Crema calma quemaduras, Maceta ecológica, Almohada antiestrés, y Sazonadores de alimentos.
Las y los estudiantes de Ingeniería Industrial desarrollaron proyectos como Naturé (desodorante 100 por ciento natural), Luum (velas aromáticas), Nuezbreaker (quebradora de nuez manual), Kit Educativo Industrial para capacitaciones (simular procesos industriales como 5S y detección de mudas), Secador de calzado, Ventilador de escritorio, y Organizador giratorio.
Todos estos prototipos fueron investigados para determinar el proceso productivo detrás de su elaboración, además, se utilizaron diversas metodologías y herramientas de Ingeniería Industrial, lo que permitió fortalecer la formación práctica de las y los estudiantes.
