Desde la India a Perú, profesores comparten sus conocimientos con estudiantes de la institución lo que suma a su experiencia de internacionalización El cuerpo académico de la Universidad Autónoma de Guadalajara (UAG) crece y se suman a la experiencia de internacionalización que viven los estudiantes de la institución, esto para potenciar su formación integral como Líderes innovadores de clase mundial. Y es que, la institución ha sumado a académicos de diferentes partes del Mundo, quienes imparten clases en distintos programas. Los profesores son: Dr. Braggi Alfredo Bamberger, de Perú, en el Decanato de Ciencias Sociales, Económico y Administrativas. Dr. David Rodolfo Guambi, de Ecuador, imparte en Ciencias Sociales, Económico y Administrativas. Dra. Nibedita Ghosh, de la India, imparte clases en el Decanato de Ciencias de la Salud. Dra. Jessica Alejandra Zapata García, de Colombia y que imparte clases en Ciencias de la Salud. Dr. Asim Husain, de la India, imparte clases en el Decanato de Ciencias Sociales Económico y Administrativas. Grandes experiencias El Dr. Braggi Alfredo Bamberger Vargas, profesor de Perú, explicó que su motivación principal para unirse a la institución fue la calidad académica que encontró al investigar sobre la universidad. Señaló que descubrió que se trataba de una de las instituciones líderes en México y que, para él, sumarse representaba una oportunidad de crecimiento. “Todo lo que venga de México era una ganancia académica para mí”, comentó. Asimismo, expresó su agradecimiento a la universidad y a la oportunidad que se le abrió para integrarse como profesor internacional. Por otro lado, el Dr. David Rodolfo Guambi Espinosa, de Ecuador, Profesor de Metodología de la Investigación y Tendencias de Servicios Gastronómicos Sostenibles, describió su experiencia dentro de la institución como “muy integradora”, destacando la claridad y oportunidad en los procesos institucionales, así como la capacitación recibida. Sobre las diferencias entre la enseñanza en su país de origen y en México, señaló que le sorprendió positivamente el enfoque práctico, ya que “Todas las materias terminan en proyectos finales en donde se integra la teoría con la práctica mediante ejercicios reales”. Enfatizó que este modelo fortalece la aplicación del conocimiento. La Dra. Nibedita Ghosh, docente de la India, comentó que se ha sentido bienvenida desde su llegada gracias al acompañamiento de la comunidad, administración, personal académico y estudiantes. “He encontrado un apoyo genuino. El sentido de comunidad y la integración activa han sido pilares fundamentales”, expresó. Además, compartió que su mayor aporte ha sido brindar una perspectiva comparativa y global en el área de odontología, mostrando tecnologías y metodologías propias de su país. Considera que esto impulsa a los estudiantes a pensar de forma más crítica y adaptable. Por otro lado, la Dra. Jessica Alejandra Zapata García, de Colombia, profesora de Bioquímica y Biología Molecular, explicó que fomenta el intercambio cultural y académico mediante proyectos colaborativos con universidades colombianas. Entre ellos, mencionó un estudio de marcadores en trastorno bipolar tipo 2 en el que trabajan estudiantes tanto de la institución mexicana como de una Universidad en Medellín, junto con psiquiatras e investigadores. Respecto a su experiencia como académica internacional, destacó el acompañamiento administrativo recibido “el proceso ha sido muy organizado y he tenido mucho apoyo en temas de migración, desplazamiento y trámites. La información siempre ha sido clara”. Para el Dr. Asim Husain, de la India, que la UAG cuente con profesores internacionales brinda una experiencia de aprendizaje para los alumnos más amplia y enriquecida. “Con 14 años de trabajo profesional y académico en diferentes países, aporto ejemplos diversos, estudios de caso globales y perspectivas del mundo real que ayudan a los estudiantes a comprender cómo se aplican los conceptos en distintos contextos culturales y económicos”, dijo el académico. De esta manera, la UAG suma a profesores de talla internacional para formar a sus estudiantes con visión global.
