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Portada » Alumnos de Preescolar exploran la tecnología en la Ruta de la Ciencia
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Alumnos de Preescolar exploran la tecnología en la Ruta de la Ciencia

egochihuahuaBy egochihuahuaseptiembre 14, 2025No hay comentarios2 Mins Read
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Alumnos de Preescolar exploran la tecnología en la Ruta de la Ciencia

–        Por medio de la Unidad Móvil de Robótica de la UTCJ se busca llevar tecnología avanzada a toda la comunidad juarense

En el marco del programa “Ruta de la Ciencia”, la Universidad Tecnológica de Ciudad Juárez (UTCJ) recibió con entusiasmo a un grupo de 20 alumnas y alumnos del Preescolar María Cristina Zúñiga Santiago, quienes participaron en actividades lúdicas y educativas diseñadas para acercarlos desde temprana edad al fascinante mundo de la ciencia y la tecnología.

Florencio Abraham Roldán Castellanos, docente de tiempo completo en la carrera de Mecatrónica, explicó que este programa se ha llevado a cabo durante los últimos dos años con el objetivo de democratizar el acceso a la tecnología de vanguardia, especialmente en comunidades de bajos recursos.

“La Ruta de la Ciencia es una actividad muy importante que busca llevar tecnología de avanzada a toda la comunidad juarense. Queremos que los niños pierdan el miedo a la ciencia y se acerquen a ella con ilusión y curiosidad”, comentó el profesor.

Durante la visita, las y los pequeños tuvieron la oportunidad de interactuar con diversos equipos tecnológicos, lo que les permitió explorar conceptos básicos de robótica y ciencia en un ambiente amigable y didáctico.

El maestro destacó que este tipo de iniciativas busca sembrar desde edades tempranas una relación natural, positiva y activa con la tecnología. “Buscamos que estas nuevas generaciones eviten el sesgo que muchas veces heredamos de generaciones pasadas.

Queremos formar jóvenes que comprendan la tecnología y no se sientan intimidados por ella”, aseveró el docente.

El equipo organizador expresó su orgullo por llevar este programa a todos los rincones de la ciudad, e incluso con proyección internacional, reafirmó su compromiso con una educación más inclusiva, innovadora y accesible.

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