Jorge Castro Álvarez realizó un intercambio académico en la Universidad CES de Medellín, Colombia, experiencia que fortaleció significativamente su formación clínica, académica y personal
Jorge Castro Álvarez, estudiante de octavo cuatrimestre de la Licenciatura en Enfermería de la Universidad Autónoma de Guadalajara (UAG), se convirtió en el primer alumno de este programa en realizar un intercambio académico internacional, al cursar un periodo de estudios en la Universidad CES de Medellín, Colombia, experiencia que calificó como retadora y altamente enriquecedora.
“Fue una experiencia muy exigente; me retaron mucho, pero al mismo tiempo fue muy gratificante conocer otra universidad y una forma distinta de aprender”, compartió el estudiante.
Su decisión de postularse estuvo motivada por el interés de ampliar sus conocimientos, explorar nuevos entornos clínicos y conocer el funcionamiento de los sistemas de salud en un contexto internacional.
“Quería saber cómo eran las clínicas en otro país, cómo operaba su sistema de salud y qué tan diferente era en comparación con México”, explicó.
Disciplina, exigencia y excelencia académica
Uno de los aspectos que más impactó a Jorge durante su estancia en la Universidad CES fue el alto nivel de exigencia académica, tanto por parte del profesorado como de los propios estudiantes.
“Los profesores te apoyan mucho, pero también te impulsan a dar más de ti. Sentí que realmente te motivan a superarte”, señaló.
Esta experiencia contribuyó al fortalecimiento de su disciplina, responsabilidad y capacidad de autogestión.
“Me exigí a mí mismo más que nunca. Aprendí a organizarme, a responder a la carga académica y a mantener un alto nivel de desempeño en las clínicas”, añadió.
La práctica clínica como pilar del aprendizaje
Durante su intercambio, el alumno realizó prácticas clínicas en tres hospitales, tanto públicos como privados, lo que le permitió conocer distintos modelos de atención y dinámicas hospitalarias.
“Fue una experiencia fantástica. Conocí personal de enfermería muy profesional y compañeros que me apoyaron mucho. El trato fue excelente y me sentí muy integrado”, comentó.
Estas prácticas representaron una oportunidad clave para aplicar conocimientos en escenarios reales, fortalecer habilidades clínicas y reafirmar su vocación por la enfermería.
Formación integral en Enfermería
Como parte de su formación durante el intercambio, Jorge cursó asignaturas relevantes para su desarrollo profesional, entre ellas prácticas clínicas en materno infantil, pediatría, cuidados paliativos, emprendedurismo en enfermería, así como emergencias y desastres.
De estas materias, destacó Cuidados Paliativos como la que tuvo mayor impacto en su crecimiento humano y profesional.
“Fue la materia que más me gustó. Me ayudó a comprender la importancia de la empatía, el acompañamiento al paciente y el cuidado en etapas críticas de la vida”, expresó.
Adaptarse, aprender y crecer
Además de los retos académicos, el intercambio representó un desafío personal, particularmente por la distancia con su familia y la adaptación a nuevas dinámicas culturales.
“Lo más difícil fue estar lejos de mi familia y adaptarme a los horarios de comida y al estilo de vida. Al principio fue complicado, pero formó parte del aprendizaje”, reconoció.
A pesar de ello, aseguró que la experiencia fortaleció su resiliencia, independencia y madurez personal.
Inspirar a otros a cruzar fronteras
Finalmente, Jorge invitó a otros estudiantes a atreverse a vivir una experiencia internacional, resaltando la importancia de la preparación académica y la planeación previa.
“Les diría que se preparen bien académicamente, que hablen con su director de carrera y que investiguen el programa. Pero, sobre todo, que se animen a hacerlo. Es una experiencia que realmente vale la pena”, concluyó.
