Abre UPCH primera preparatoria pública para responder a demanda educativa en El Reliz
La Universidad Politécnica de Chihuahua (UPCH) presentó oficialmente ante la comunidad de El Reliz el proyecto de la Poliprepa, institución que se convierte en la única opción de educación media superior pública en este sector de la capital y en la primera preparatoria adscrita al subsistema de universidades politécnicas a nivel nacional.
Durante el acto protocolario, el subsecretario de Educación Media Superior y Superior, Guillermo Márquez Lizalde, junto con el rector de la institución, Cristopher James Barousse, subrayaron que esta apertura responde de manera directa al crecimiento poblacional de El Reliz, actualmente el polo de mayor desarrollo en la ciudad de Chihuahua.
Asimismo, destacaron que el nuevo plantel inicia actividades con una ventaja competitiva única, ya que las y los estudiantes aprovecharán la infraestructura universitaria y el acompañamiento de una plantilla docente altamente experimentada.
En su intervención, Márquez Lizalde reconoció la labor del rector y de todo el personal de la universidad por concretar una iniciativa que atiende una demanda histórica de las familias del sector.
Por su parte, la representante vecinal Laura García expresó el agradecimiento de la comunidad hacia las autoridades educativas por escuchar sus peticiones y brindar una alternativa pública y de calidad para la juventud de El Reliz.
El encuentro fue coordinado con la ciudadanía por el secretario académico de la universidad, Eduardo Barbosa Sáenz, y contó con el respaldo de diversas autoridades, entre ellas las regidoras Isela Martínez y Rosy Carmona, así como Gloria Domínguez, directora de Educación Superior.
Como parte de la jornada, se llevó a cabo la develación de la placa fundacional de la Poliprepa, posteriormente, las vecinas y los vecinos realizaron un recorrido guiado por los talleres, los laboratorios y el hangar laboratorio del campus, espacio donde pudieron constatar el equipamiento de vanguardia con el que contará el alumnado para su proceso de formación.
