Lanza Universidad Politécnica de Chihuahua programa “Lectores en acción, lectores con voz”
La Universidad Politécnica de Chihuahua (UPCH) presentó el programa “Lectores en Acción, Lectores con Voz”, con el objetivo de impulsar el hábito de la lectura en los estudiantes y reducir los índices de reprobación.
La institución convocó al alumnado a participar activamente en la finalización de uno a cinco libros durante el cuatrimestre para fortalecer la comprensión, el análisis de textos y la comunicación oral y no verbal.
El rector de la UPCH, Cristopher James Barousse, informó que cada estudiante elaborará un proyecto donde exponga el mensaje que más le impactó de la obra, en formato podcast o video con duración de uno a tres minutos.
En la semana 9 de clases, los participantes presentarán su evidencia de lectura y en la semana 11 se realizará un conversatorio académico donde cada alumna o alumno contará con dos minutos para presentar una disertación oral.
El estudiantado contará además con talleres de elaboración de guion, edición de video y/o audio, así como de comunicación verbal y no verbal.
Los alumnos que cumplan con la lectura y los talleres accederán a los siguientes beneficios:
Puntos extra (Se pueden aplicar en un máximo de tres asignaturas distintas
durante el cuatrimestre)
-Libros de 70 a 150 páginas, 1 punto
-Libros de 200 a 300 páginas, 2 puntos
-Libros de 400 a 500 páginas, 3 puntos
Horas por carnet
-Acreditación de 15 horas por cuatrimestre mediante la lectura libros de 150 páginas o más.
Para mayores informes, el alumnado interesado podrá acudir a su dirección de programa académico o acercarse con la maestra titular del programa, Georgina
Castro.
