- En la UAG, investigadoras y estudiantes impulsan soluciones en salud, medio ambiente y bienestar social, y demuestran que el talento femenino es clave para un futuro más equitativo e innovador
Cada febrero se conmemora el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, una fecha proclamada por la Organización de las Naciones Unidas (ONU) para reconocer el papel fundamental de las mujeres en los ámbitos científicos y tecnológicos, así como para promover la participación plena y equitativa de niñas y jóvenes en estas áreas.
Más que una celebración, este día es un recordatorio de que el talento no tiene género y de que impulsar vocaciones científicas desde edades tempranas es clave para construir un futuro más justo, innovador y sostenible.
En la Universidad Autónoma de Guadalajara (UAG), la ciencia cobra verdadero sentido cuando responde a los desafíos reales de la sociedad.
Cinco mujeres, cada una desde su ámbito de acción, representan ese compromiso con una investigación con perspectiva humana y vocación de impacto.
Dra. Dania Govea: Ciencia frente a los retos en salud
La Dra. Dania Olivia Govea Alonso, Profesora-Investigadora de la UAG, forma parte de un equipo que desarrolla una línea de investigación enfocada en problemáticas de salud pública relacionadas con infecciones y procesos de cicatrización.
Aunque el proyecto se encuentra en una etapa inicial, ya presenta resultados prometedores que podrían contribuir, a mediano plazo, al desarrollo de nuevas alternativas terapéuticas.
Para la Dra. Govea, la ciencia debe generar un impacto tangible en la población.
“Investigar es asumir el compromiso de buscar soluciones que, algún día, puedan mejorar la calidad de vida de alguien. Ese es el verdadero motor de nuestro trabajo”.
Monserrat Castellanos: Una vocación que transforma
Monserrat Castellanos, estudiante de la Licenciatura en Químico Farmacéutico Biólogo de la UAG, participa en el mismo proyecto de investigación en salud junto a la Dra. Govea.
Su acercamiento a la ciencia comenzó durante su formación profesional, cuando descubrió que el laboratorio no solo es un espacio de estudio, sino también de transformación.
La investigación le ha permitido crecer académica y personalmente, lo que fortalece su vocación científica.
“Descubrí que la ciencia no solo genera conocimiento, también transforma vidas. Trabajar en investigación me ha permitido crecer profesional y personalmente. No tengan miedo de dedicarse a la investigación; enfrentar retos es complejo, pero encontrar soluciones genera una enorme satisfacción”.
Dra. América Martínez: Ciencia para preservar el agave
Con más de una década de trayectoria científica, la Dra. América Martínez Rodríguez, Profesora-Investigadora de la UAG, ha enfocado su trabajo en la conservación y restauración del agave tepetate, una especie mezcalera endémica de Oaxaca y Puebla que enfrenta riesgos debido a la sobreexplotación.
Su labor demuestra que la ciencia no solo responde a crisis, sino que también puede anticiparse a ellas.
“Mi interés nació cuando entendí que una planta podía desaparecer sin que nos diéramos cuenta. La ciencia está para prevenir problemas. Si logramos adelantarnos a una crisis ambiental, ya estamos generando un impacto positivo. La ciencia no es exclusiva de un tipo de persona; es curiosidad, persistencia y ganas de entender el mundo”.
Michell Fierro: Innovación biológica para el sector agrícola
Desde cuarto semestre de Ingeniería en Biotecnología en la UAG, Michell Fierro Sandoval participa en un proyecto de control biológico enfocado en el sector agrícola.
Su trabajo consiste en analizar bacterias capaces de inhibir el crecimiento de un hongo que afecta a la planta de coco, con el objetivo de generar alternativas más sostenibles y amigables con el medio ambiente.
Su incorporación al laboratorio surgió de la curiosidad científica y del deseo de ampliar su experiencia profesional, demostrando que la investigación también es un espacio de descubrimiento vocacional.
“Entré al laboratorio porque quería aprender técnicas nuevas y descubrir en qué área me gustaría desarrollarme. La investigación científica nos permite aplicar soluciones biológicas a problemas humanos. Con la biotecnología podemos ayudar al medio ambiente y beneficiar a la sociedad”.
Ximena Estrada: Innovación en salud mental desde la preparatoria
La vocación científica también puede nacer desde la educación media superior. Ximena Yaretzi Estrada Reynoso, alumna de la Escuela Antonio Caso Zapopan del Sistema Educativo UAG, desarrolló una aplicación enfocada en apoyar a adolescentes que enfrentan estrés, ansiedad, depresión o acoso escolar.
La plataforma incluye herramientas como diario personal, recomendaciones de actividades, ejercicios de respiración, música relajante y contacto con psicólogos, ofreciendo acompañamiento en momentos difíciles.
Para Ximena, la ciencia y la tecnología son herramientas accesibles con capacidad de generar cambios reales.
“Me motivó participar porque es una problemática que casi nadie se atreve a innovar. Veo la ciencia como una herramienta de cambio, porque está al alcance de muchas personas y tiene la capacidad de solucionar problemáticas. El mundo necesita de nosotras para innovar y resolver los desafíos actuales. Podemos poner nuestro granito de arena para construir un mundo mejor”.
Ciencia con rostro femenino
En este Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, sus historias reflejan que la investigación no solo ocurre en grandes laboratorios, sino también en aulas, campos agrícolas y espacios digitales.
Son ejemplo de que la ciencia adquiere verdadero impacto social cuando se ejerce con sensibilidad, compromiso y vocación. Y, sobre todo, son prueba de que cada niña que hoy siente curiosidad por el mundo puede convertirse mañana en una mujer capaz de transformarlo.
