- El cortometraje “El Último Botín del Raffles” fue seleccionado entre lo mejor del festival, tras competir con más de 160 equipos a nivel nacional en un reto de producción cinematográfica de 48 horas
Un equipo de más de 50 estudiantes, egresados y profesores de la Universidad Autónoma de Guadalajara (UAG) fue seleccionado en el Best of 48 del 48 Hour Film Project México, tras competir contra 161 equipos a nivel nacional.
Su cortometraje “El Último Botín del Raffles”, una comedia de falso documental inspirada en hechos reales destacó por su creatividad, propuesta narrativa y ejecución técnica.
Un reconocimiento nacional en un festival de alto nivel
Jessica Gómez de Zamacona Villegas y Juan Manuel Ávalos Tovar, estudiantes de octavo semestre de la Licenciatura en Producción Audiovisual, formaron parte del equipo seleccionado entre lo mejor del certamen, el cual reúne a cineastas profesionales, estudiantes y creadores independientes de todo el país.
El Best of 48 reconoce a los proyectos más sobresalientes del festival, evaluados por un jurado compuesto por expertos de la industria cinematográfica bajo criterios como mérito artístico, mérito técnico y adherencia a los elementos obligatorios del reto.
Un cortometraje realizado en 48 horas
El 48 Hour Film Project desafía a los equipos a escribir, grabar y editar un cortometraje en solo 48 horas, incorporando elementos narrativos asignados por la organización.
Para los estudiantes de la UAG, la experiencia representó un logro formativo clave.
“Fue un sentimiento muy grato saber que todo el trabajo, la idea y las decisiones rindieron fruto”, expresó Jessica, Directora del proyecto.
La participación nació como una iniciativa estudiantil para consolidar la colaboración entre alumnos, docentes y egresados.
El equipo estuvo integrado por más de 50 personas, provenientes de distintos semestres y áreas de especialización.
La universidad brindó apoyo al permitir que el equipo trabajara durante todo un fin de semana dentro del campus, facilitando espacios para producción, descanso y logística.
El Último Botín del Raffles: comedia, absurdo y hechos reales
El cortometraje, estrenado el 26 de noviembre de 2025, tiene una duración de 7 minutos y pertenece al género comedia, bajo el formato de falso documental.
La historia está inspirada en hechos reales relacionados con un famoso ladrón originario de Tequila, Jalisco, nacido a inicios del siglo XX.
Durante la producción, los estudiantes asumieron responsabilidades clave en áreas como dirección, producción, fotografía, arte y postproducción, con el respaldo de docentes y profesionales de la industria audiovisual.
Entre los principales retos del proyecto destacaron la gestión del tiempo, la coordinación de un equipo numeroso, la toma de decisiones bajo presión y el manejo emocional durante el proceso creativo.
“Fue una experiencia muy cercana a una producción profesional real”, afirmó Juan Manuel, uno de los productores del cortometraje.
La pieza audiovisual fue proyectada en Cinépolis, donde el equipo tuvo la oportunidad de ver su trabajo en pantalla grande y conocer la reacción del público.
“Ver la respuesta de la audiencia y escuchar las risas fue un premio en sí mismo”, señalaron los estudiantes.
Premios, jurado y proyección internacional
Además del Best of 48, las películas del festival compiten por reconocimientos como Mejor Película, Mejor Dirección, Mejor Guion, Mejor Actuación, Mejor Uso de los Elementos y el Premio del Público.
El ganador de Mejor Película en cada ciudad obtiene una proyección en Filmapalooza 2027, evento internacional del 48 Hour Film Project.
Un logro que impulsa su portafolio profesional
Para los estudiantes, esta selección representa un impulso importante para su portafolio, que además fortalece habilidades como liderazgo, confianza creativa, organización, comunicación y trabajo en equipo.
“Desde que decidimos participar, ya habíamos ganado. Creamos comunidad y hicimos lo que amamos”, compartieron.
Atreverse a crear
Finalmente, invitaron a otros jóvenes a perder el miedo, lanzarse a retos reales y aprovechar la universidad como un espacio para experimentar. “No esperen a sentirse listos. Atrévanse, aprendan y construyan experiencia”, concluyeron.
