Desde Chihuahua, universidad desarrolla modelo único de “Gemelos
Didácticos” con Inteligencia Artificial presentado a nivel nacional
Chihuahua, Chih.
La Universidad de Chihuahua (UDECH) anunció la implementación de Gemelos
Didácticos UDECH 2.0, un modelo educativo innovador, único y de creación propia, que
integra inteligencia artificial generativa como una extensión pedagógica del docente
universitario, con el objetivo de fortalecer el aprendizaje de los estudiantes en la ciudad.
Este modelo, registrado como una propuesta institucional original, fue presentado
recientemente en el Primer Foro Nacional de Inteligencia Artificial en Educación
Superior, posicionando a la Universidad de Chihuahua como una de las instituciones
locales que están llevando innovación educativa desarrollada desde lo académico hacia
escenarios nacionales.
Gemelos Didácticos UDECH 2.0 consiste en la creación de un “gemelo pedagógico
digital” por materia, diseñado a partir del enfoque del docente, la intencionalidad
formativa, los contenidos y los límites éticos definidos por la universidad. Su función es
acompañar al estudiante fuera del aula, reforzar contenidos, orientar el aprendizaje y apoyar
la práctica académica, sin sustituir la figura del profesor.
A diferencia de otras herramientas tecnológicas, este modelo no es un software genérico ni
un asistente automático, sino un modelo pedagógico estructurado por fases, con reglas
operativas claras, medición de impacto, trazabilidad académica y un código ético para el
uso responsable de la inteligencia artificial.
“Este modelo nace en Chihuahua y responde a una necesidad real de nuestras aulas. La
inteligencia artificial no viene a reemplazar al docente, viene a fortalecer su labor y a dar un
mejor acompañamiento a los estudiantes. Los Gemelos Didácticos son una extensión
consciente del profesor”, explicó el Dr. Mario Alberto Salcedo Rodríguez, rector de la
Universidad de Chihuahua y creador del modelo.
En el ámbito internacional existen experiencias aisladas de avatares o asistentes digitales en
algunas universidades; sin embargo, Gemelos Didácticos UDECH 2.0 destaca por
consolidarse como un modelo institucional completo, desarrollado desde la pedagogía, la
ética y la realidad educativa mexicana.
